又是一年春草绿，在这个春意盎然的四月，嘉兴市第二十五届“南湖之春”教育教学改革展示活动与我们如期相约。4月11日下午，嘉兴市第二十五届“南湖之春”教育教学改革展示活动开幕式暨主会场活动在海宁市实验小学举行。

嘉兴市委教育工委专职副书记、市教育局党组副书记金剑辉，嘉兴教育学院党委副书记、院长朱军一，海宁市人民政府副市长‌‌万成兆，教育部基础教育课程改革专家工作委员会执行委员、杭州师范大学教育科学研究院院长张华教授，嘉兴教育学院副院长孙国虎，海宁市教育局党组书记、局长胡孝明，市教育局、嘉兴教育学院各相关职能处室负责人以及各县（市、区）教育局分管基础教育工作的副局长、基教科长、教研室主任、分管主任、初中小学校长代表、幼儿园园长代表、嘉兴教育学院义务段教研员和海宁市教研室的领导、教研员近400人齐聚一堂。

在海宁市实验小学的暖场节目《越剧：扇舞戏韵》和《合唱：和你在一起》中，本届“南湖之春”拉开帷幕。开幕式由嘉兴教育学院副院长孙国虎主持。

海宁市人民政府副市长‌‌万成兆在开幕式致辞。万市长介绍了海宁的城市特色与近年来教育发展取得的阶段性成果。海宁教育将继续紧紧围绕“办好人民满意教育”宗旨，落实“立德树人”根本任务，紧跟教育教学改革趋势，深化教育综合改革，助力教育高质量发展。

嘉兴教育学院党委副书记、院长朱军一在开幕式上介绍了本届“南湖之春”基本概况。本届“南湖之春”主题为“新课标、新教材背景下的学教方式变革”。朱院长对这一主题的时代背景和现实意义进行了阐述。“南湖之春”作为嘉兴教育的特色品牌，始终与时俱进，本届活动聚焦时代新人画像，引领区域教师落实五育并举；聚焦教师学科能力，引领区域教师变革学教方式；聚焦教育时代命题，引领区域教师主动思考创新变革。围绕新课标、新教材背景下学教方式变革，重点关注跨学科主题学习，特别设置人工智能赋能教育、特教融合教育等专场，积极探索教育新方向。

嘉兴市委教育工委专职副书记、市教育局党组副书记金剑辉在开幕式上发表讲话。他表示2025年是教育强国建设三年行动计划的开局之年，围绕嘉兴教育发展目标，他指出：“南湖之春”教育教学改革展示活动自1999年4月至今历经25载，具有擎起奔向教育春天的新使命、激活奔赴教育春天的新动力、构筑奔赴教育春天的新高度、催生教育教学研习的新范式的重要作用，取得了卓越的成果，激励教师弘扬教育家精神，筑牢教育教学根基。他期望通过本次活动推动嘉兴教育在新课标、新教材背景下的改革发展，助力打造“优学在嘉”品牌，共创基础教育高质量发展的新篇章。

开幕式后，经开区学校代表、海宁市教研室、海盐县教育局作主题交流发言，交流发言由嘉兴教育学院义教处副处长严昕主持。

嘉兴经开实验教育集团总校长陈海旺作《时间行囊里的教育志——积极教育支持系统校本开发简略》主题交流。陈校长从课程体系架构、学校方式变革等几个方面，介绍了积极教育融入学校教育教学的实践探索。

海宁市教育局教研室书记、主任张少勇作《数据驱动·循证赋能：海宁市教育评价改革的创新实践与区域生态优化》主题交流。张主任以精准诊断、创新机、探索改进、数智转型为主线，介绍区域教研新路线及海宁数字教育教学从经验模糊向精准建模的转型。

海盐县教育局党组成员、副局长林会国以《定向提优：探寻县域教育优质均衡高阶发展“最优解”》为主题进行主题交流。林局长从城乡教育资源、学校内涵发展、学生全面成长、全域育人新图景这四个方面，介绍了海盐县紧紧围绕“公平与质量”两大核心任务，推动义务教育优质均衡发展。

专家报告由嘉兴教育学院义教处副处长朱国荣主持。

杭州师范大学教育科学研究院院长、博士生导师张华教授作题为《论素养本位跨学科主题学习》的专家报告。张教授从理论高度剖析了跨学科学习的本质内涵，同时，分享了跨学科主题学习的设计要素和案例，为一线教师提供了实践指导。

本届“南湖之春”的举办，旨在展示区域推进新课标、新教材背景下的学教方式变革的阶段性成果。主会场活动后，全市各县（市、区）教育工作者还将在小学科学、初中音乐等13个学科分会场陆续开展研训交流。