“我猜出来了，我猜出来了！”12月3日，子恺学校校园里热闹非凡，一年级小朋友们集中在走廊上，读谜语、猜谜语，沉浸在一片欢乐的气氛中。

活动前夕，学校组织全体一年级学生进行拼音谜语编写活动。每个孩子收集或自编一个谜语，用拼音书写，在语文老师批阅过关后，学生抄写到专用纸上，并适当美化。学校老师把学生作品进行塑封，并依次悬挂在栏杆上。

拼音猜谜活动由二年级各班优秀学生担任小考官。一年级学生在小考官的带领下，每人随机猜两个谜语，猜对一个得到一个小贴纸。小朋友们特别专注，仔细地读，认真地拼。忽然眼睛一亮，哈，猜出来啦！小考官立即给他贴上一张小贴纸，小朋友兴奋得又蹦又跳。整个活动从前期准备到今天，已经有两周了。今天中午的40分钟是最欢乐的，一个个小朋友都获得了属于自己的拼音猜谜小贴纸。

在“双减”背景下，子恺学校精心设计了一年级拼音游园项目化活动，借助猜谜的方式进行检验，极大地激发了学生的学习热情。这种融趣味于学习的活动，让学生学得轻松，学得愉快，大大减轻了学生的学业负担，提高了学习效率，可谓是“一举多得”。