工作岗位 | 岗位职责 |
项目经理 | （1）贯彻执行国家及浙江省市有关的方针政策、法律法规，负责本工程全面行政管理工作和生产经营统一指挥。 （2）对项目的安全、质量、工期、文明施工、环保和经济效益负全责。 （3）负责对外协调工作。 （4）根据承包合同安排施工计划。 （5）主持编制和审定月生产计划及提出生产计划的相应保障措施。 （6）做好经济核算工作，严格审批检查有关部门的材料、资金使用情况。 （7）定期进行经济活动分析，针对存在的问题主持制定节约和降低成本措施。 （8）加强对职工安全生产、文明施工和法制教育，确保施工生产顺利进行。 |
技术负责人 | （1）组织领导项目部的技术工作，建立健全技术、质量管理的职能机构体系。组织有关部门对施工图纸进行会审，据以编制实施性施工组织设计。 （2）主持审定项目部科研、合理化建议工作，大力推广新技术、新工艺、新材料。 （3）检查督促有关人员做好技术交底、测量、试验、隐蔽工程检查签证工作。 （4）组织研究解决施工中的重大技术问题，参与施工调查和竣工验收工作。 |
项目副经理 | （1）受项目经理的领导，负责本工程生产组织管理工作的具体实施。 （2）根据月度施工计划安排好旬、日作业计划和落实施工生产各项措施，在保证安全、质量和文明施工的前提下，全面完成和超额完成各项施工任务。 （3）加强职工安全生产和技术操作规程的教育，严格执行安全、质量的规章制度，定期组织安全、质量检查，对质量、安全、机械及其它事故和未遂事故组织调查分析及时上报，并研究处理。 （4）组织召开有关安全、质量、生产方面的会议，总结经验，布署任务，做到施工生产正常化。 |
质量安全部 | （1）主管项目质量控制。 （2）制定项目质量实施保障计划，负责质量检查监督，强化检查力度，掌握质量动态； （3）做好过程验收； （4）收集整理质量原始资料，填报相关报表。 （5）抓好项目的安全工作，监督检查本单位贯彻执行国家安全生产方针、政策、法规以及开展安全生产活动等情况。 （6）经常深入施工作业现场，掌握安全动态，提出整改意见，制止违章作业和违章指挥，遇有险情或危及人身安全时，有权暂停生产或指挥作业人员撤离险区，并立即报告给有关领导处理。 （7）监督检查和配合有关部门进行对工人上岗的“三级教育”，做好特殊工种工人的培训、考试、发证工作。 （8）了解施工生产中的好、坏典型，总结推广先进经验，提出处分和奖励意见报领导。 |
工程技术部 | （1）认真贯彻执行有关技术政策和技术标准、规范、规程、细则及技术管理制度，协助技术负责人做好施工技术管理工作。 （2）领导项目部技术、试验、测量工作。组织技术人员认真审查设计文件、设计资料，主持编制项目实施性施工组织设计，向施工队进行书面技术交底。 （3）参加安全质量检查和安全质量事故分析、调查、处理，做到管施工必须管安全、质量，指导职能人员把好安全质量关。 （4）经常检查督促有关人员认真填写各施工原始记录、工程日记，指定专人做好技术资料收集整理工作，编写工程技术总结，组织参与编制好竣工文件。 （5）指导初级技术人员的工作和学习，参与技术考核工作。 |
物资设备部 | （1）负责设备、材料供应管理工作，依据施工图预算和施工进度计划，编制设备进场、材料采购计划。 （2）负责甲供材料、构件提货、进场验收、保管、发货和现场二次搬运工作，办理材料出、入库手续。 （3）负责材料市场询价调查，参与材料招标采购活动，组织材料进场，回收和处理剩余材料。 （4）负责现场工程材料的产品标识和应复检材料的复检委托及其检、试验状态标识。 （5）督促作业队加强现场材料管理，定期进行检查。 （6）负责现场工程材料、设备、半成品月度盘点，负责月度材料核算，分析物料消耗和材料成本。 |
商务合约部 | （1）认真贯彻执行国家及浙江省有关经营、预算工作的方针、政策、法律、法规，负责商务合约部的全面工作。 （2）参与签订经济合同及督促合同的执行，组织参加本工程验工计价和对外经济索赔，按有关规定定期向监理报送有关报表和统计资料。 （3）负责编制财务计划，切实做好记帐、算帐及报帐工作。 （4）负责核对记工考勤，按时计发工资、奖金和劳保福利，按时提交上缴款。 （5）按照国家会计制度规定，妥善保管会计凭证、帐簿、报表等，做到资料完整、装订整齐、编号清楚。 |
综合办公室 | （1）负责起草和复核本室和业务部门起草的文稿，送签和打印分发。 （2）根据领导决定，通知召开各种会议，做好记录。根据集体讨论和领导指示起草会议文件、纪要和领导讲话，做好各种会议服务和接待工作。 （3）做好外来文件和内部文件的收文登记、送签、传阅和整理归档；做好外来信件收集、处理，建立收发制度，接待来访人员。 （4）掌握、使用好项目部印章、介绍信，做好项目部交通车辆使用安排，督促检查部门考勤记工，协调内外关系。 （5）搞好后勤保障，同时做好外来人员住宿接待、生活、交通安排。 |
