为提高期末复习工作的实效性，2021年12月30日下午，平湖市初中社会·法治教研组长期末工作会议在教师进修学校举行，本次活动由平湖市研训中心初中社会·法治教研员潘丹华老师主持，全市初中社会·法治教研组长及部分骨干教师参加，徐月芳、张丽、宋赟、梁翠四位骨干教师在会上分享了期末复习工作中的经验智慧。

七年级复习经验交流

初中社会·法治学科涉及了历史、人文地理、法治三门学科，三门学科各具特色，如何依据学科特色进行有效的复习？南市学校徐月芳老师向老师们分享了《依学科特色运用尺图固基提能》的七年级期末复习策略。徐老师从学科特点，复习时间和学生学情出发，并结合各地期末试卷制定了详细的复习策略，认为地理学科的复习要注重以图启智，加强读图能力的训练和具体地理事物的识记；历史学科要利用思维导图和年代尺等工具强化单元复习和专题复习，落实基础知识；道德法治学科要夯实基础，架构体系；结合热点，培养能力；总结规律，提高能力。

八年级复习经验交流

“双减”背景下，如何利用好已有的作业资源，提升作业的质量，提升复习实效？东湖中学张丽老师以一本《学习指导与评价》为例，结合自身教学实践，向老师们介绍了推进八年级社会法治深度复习的策略方法。张老师认为要借助“思维导航”，复习核心知识，让学生学会整理归纳；借助“自主建构”，绘制思维导图，学会构建体系；借助“典例剖析”，指导解题方法，培养学科思维；借助“课时训练”，运用解题方法，提升学科能力。

九年级复习经验交流

闭卷考试需要背诵，那么面对九上法治知识体系，该怎么复习才能轻负高效？城关中学宋赟老师认为要学会转变教育观念，运用多种教学方法，激发学生学习的内驱力。同时，要关注基础，做到“实”；掌握科学方法，做到“悟”；注重学习习惯，做到“养”；丰富课堂形式，做到“趣”。只有这样，才能发挥复习课独特的功能，培养学生能力，促进学生的发展。

来自文涛中学的梁翠老师则以《事成于和睦，力生于团结》为题，介绍了文涛中学九年级备课组如何利用自编默写纸开展期末复习的策略与经验。在备课组教师的通力合作下开展默写纸自编，从基础版、白银版到黄金版、钻石版，层层递进深入，逐渐浓缩精华，带领着学生有趣而高效地梳理核心知识，攻克复习难点。

最后，平湖市研训中心初中社会·法治教研员潘丹华结合四位老师的分享作总结发言，建议老师们在复习过程中要回归教材，研究试题，抓大放小；要注重思维导图的运用，加强变式训练和学法指导，同时各校也要充分凝聚团队力量，积极实践、不断探索、努力提炼。大家明确了下一步复习工作的重点和方向。

“众人拾柴火焰高”，本次研讨为教师们的期末复习工作理清了思路，提供了策略，相信全市初中社会·法治教师将全力以赴、深耕不辍，定会硕果满园。