“每个人的生命都拥有无限可能和无穷的张力。教育，应让生命在场。”这是桐乡市城北小学对于教育和生命的共识。让每一个生命都绽放光彩，成长为更好的自己，是城北人的共同目标。

“双减”政策的落地，切实减轻学生过重的作业负担和课外培训负担，为孩子们赢得了更多提笔作业之外的时间，让生命的丰富有了更多可能。城北小学积极响应“双减”政策，并提出增加“健体、育情、润心、达意”四大教育行为来提升儿童生命张力，丰润儿童生命质感，让儿童健康阳光地成长。

增健体之行：体育吉尼斯，挑战我能行

为了进一步激励孩子们加强体育锻炼，增强体质，营造敢于挑战自我的拼搏氛围，学校开展了体育项目达标运动会和校园体育吉尼斯挑战赛活动。

活动中，体育组为孩子们拍摄了仰卧起坐、坐位体前屈、跳绳等体育达标项目示范视频，并在校园公众号上发布。鼓励孩子们在课余时间和家长一同运动起来，既锻炼身体素质，又增进亲子关系，得到了广大家长的大力支持和认可。他们表示通过这样的活动，平时在家不太愿意运动的孩子都运动起来，而且每天给自己确立目标，不断超越，争取在达标运动会上取得好成绩。

校园吉尼斯挑战赛更是“燃炸”校园。每个项目的挑战选手都有备而来，他们创造了一个个校园吉尼斯纪录。而其他同学则是把最热烈的呐喊和掌声送给了他们，这是友谊的喝彩，更是生命的共鸣。

增育情之感：摄影研学行，厚植家国情

城北小学作为全国唯一一所徐肖冰侯波少儿摄影艺术学校，摄影成为了学校特色之一。学校将摄影教学与旅行相结合，依托省级课题《影像德育：摄影特色学校项目研学路径研究》的实施，从“家乡风景”“民俗风情”“名贤风貌”三大版块出发，组建12个学习项目。

孩子们走进了古朴典雅的乌镇、时尚前卫的高桥新区、花海飘香的石门；走进了采桑东篱下的蚕文化、忙趁东风放纸鸢的清明、万家团圆的春节；走进了摄影大师徐肖冰侯波纪念馆、漫画大师丰子恺缘缘堂、文学大师茅盾故居……

在研学旅行中通过自己的视角了解家乡的人和事，领略家乡的风土人情，在研学中增长知识，开拓眼界，拍摄下独具一格的最美“风景”，提升审美能力。在走进家乡的过程中，把研学所得通过研学分享、研学小故事、研学作品展等方式呈现给大家，树立满满的自豪感，从小培养家国情怀，做一个有饱满情感的生命。

增润心之美：沁润文化节，润泽少年心

生命成长是心灵的健康成长，是心灵的丰满富足。为了让孩子们得到心灵的滋养，学校创办了首届“沁润文化节”。

文化节，将生活与学习结合，将特长与基础结合，将个性与合众结合，设计了快乐拼拼拼、讲故事比赛、古诗词大赛、科学思维导图、数学项目探索、错位摄影等多个项目的活动。

孩子们在快乐拼拼拼中畅游拼音的世界；在讲故事比赛中懂得人生的大智慧；在古诗词比赛中邂逅千古绝句，体味人间百态；在科学思维导图的设计中触类旁通，爱上研究；在数学项目探索中活学活用，增进友谊；在错位摄影的创意里实现奇思妙想，提升审美能力……

沁润文化节，润泽在学校工作的各个层面，从文化的视角引领，覆盖全学科，在丰富多彩的活动中为孩子们搭建平台展示自己，将学校的精神信念和教育理想润泽于每一颗少年有趣、自信的心灵。

增达意之度：劳动实践日，表达我心意

生命的成长不仅是一个吸收和内化的过程，更是一个需要输出和表达的过程。学校通过劳动教育实践，每个年级都设计了不同的主题，让生命在这里得到充分表达，表达自己，表达热爱和感恩。

一年级自己的事情自己做，不再麻烦好妈妈；二年级做垃圾清理师，为地球妈妈减负担；三年级继承中国传统文化，为祖国贺彩；四年级纸艺翻飞，绳编精彩，做个礼物送朋友；五年级风力发电华容道，向老师致敬；六年级学习家务新技能，以己之力为家人做一顿美餐……一件件小事的完成诉说着他们的成长；一份份美食的赠送表达着暖暖的爱意；一件件精致的作品融入了对亲朋好友的祝福……这里在讲诉的都是生命成长的故事。

学校还结合科技节，举行“劳动种植”“自制酵素”等活动，还一直坚持把日常的自我服务劳动当成贯彻劳动教育持续性原则的途径。让学生在劳动中树立自信，在劳动中表达，在劳动中成长。学校“劳动创意坊”课程还登上了学习强国平台。 

影像城北，至善至美。在“双减”之下，城北小学致力于为学生的未来谋篇，为学生的成长布局。让我们用行动和学生、家长一起为祖国的未来写好生命的“留白”，丰润其生命的底色，强健其生命的厚度。

为成长护航，为未来增色，城北小学在“双减”“四增”的道路上不断摸索，不断前行。