近日，嘉兴市第一中学“双新”背景下单元学历案教学分享会在多功能厅举行。学校校长卢明、党委书记沈微微等校领导，各学科教科组长，卓越教师培养工程全体教师参加了本次分享会。教师发展处副主任王静慧主持活动。

单元学历案教学：亲历与反思

张婧、陈建东、雷启斌三位教师先后分享了他们在单元学历案公开课中的收获和反思。

张婧老师认为本次公开课采用了单元学历案的形式，从课标、教材和学情出发，设计单元大任务，在磨课的过程中不断发现缺漏并及时改进，调整情境式任务的语言表达，助推教学评一致性的完成。面对新的教学形式，作为年轻老师，必将行远自迩，笃行不怠。

陈建东老师分享了他在学历案公开课中收获的不一样的“风景”：收获了帮助，收获了对学历案新的认识，收获了从学生主动学习角度思考问题的尝试，收获了反思和惊喜。

雷启斌老师从“新与辛”“广与专”“得与失”三个维度向大家介绍了本次学历案公开课的开课经验。雷老师从探讨课程改革背景下新教材的庞杂与落实课程标准的不易出发，选择案例教学法和大单元学历案作为解题路径，充分重视历史课堂的科学性与趣味性，有效落实了核心素养的培育，肯定了学历案在教学中发挥出的独特作用。

单元学历案教学：反思与提炼

马伊雯老师从写作契机，论文选题、逻辑矫正和内容取舍四个方面，阐释了“单元学历案”是学科核心素养实现的重要途径，以及在论文写作方面如何实现从“面面俱到”到“充分聚焦”的选题、从“观察现象”到“提炼本质”的思维锤炼、从“全盘托出”到“冰川一角”的内容取舍，让学生在学历案课堂中经历从学习理解、应用实践到迁移创新三个层次的英语活动，在小步慢跑中实现学习的进阶和思维的爬坡。

专业阅读：说题的“术”与“道”

俞建聪老师报告的主要内容是对《数学命题设计》一书的阅读分享，主要讲了该书的内容梗概，书中的一些精彩观点，命题错误的案例分析。俞老师分享了阅读感悟：命题需体现对核心素养的考察，青年教师任重而道远。

专家引领：优秀教学论文的孵化过程

卢明校长作了“一篇优秀教学论文的孵化过程”的指导讲座。为什么要写论文？卢校长指出写论文就是把好的做法（想法）固定下来，传承下去，传播出去。卢校长用“灵感、反思、固化”三个关键词概括了论文创作的三个阶段，简要阐述了经验、规律和理论的特点，分析了“工匠”型教师（匠）与“学术”型教师（师）的区别，举例说明了最简单的论文结构——“三段论”：第一段，为什么要写？聚焦问题，体现价值；第二段，如何解决问题的做法（想法）；第三段，议论与讨论。最后分享了怎样写好论文的“六步曲”。报告对教师们写出高质量的论文、有效地进行教学科研有很好的指导作用。

教学反思是教学活动的延伸，也是教师专业成长必经路径。相信在专家引领和指导帮助下，在各教研组学历案团队的合力下，各位青年教师经历了一次次化茧成蝶般的磨炼，一定会展现出嘉兴一中独特的课堂教学风景线，展示出各位教师独特的教学特色，使嘉兴一中学术性高中建设大放异彩。