7月以来，嘉善县教育研究培训中心根据县教育局指导意见，不断完善“双金字塔型”师干训体系，构建“点线面域”新模式推进暑期学校行政干部、教师培训工作，力求做到定位准确、层次分明、特色明显、资源共享。

一是“点”上攻坚，领导干部培养见行见效。7月底，组织学校中层干部管理能力提升专项培训，“赢在执行——建设有力中层”为主题的培训通过线上、线下相结合，实现全覆盖。7月30日-31日，90名校安办主任安全管理能力提升专题研修活动拉开帷幕，助力其提升学校突发事件处理、校园反恐、应急救护等方面的能力。8月1日至5日，组织全县书记、校（园）长百余人赴杭州参加2022年暑期高级研修班，以理念引领性的8场专题讲座不断提升校级领导引领学校可持续发展的能力。8月中旬，嘉善县将组织副校级领导干部参加管理能力提升专题研训，主要通过专家讲座、经验交流、TED演讲、互动交流等方式，既有共性课程又有分学段分岗位课程，进行全面、递进式主题研修。

二是“线”上延伸，名优教师发展走深走实。7月，借助上海教育专家力量，县研训中心积极组织县域名师参加线上、线下相结合的培训活动。其中，7月18日，张建新教授为名师们阐释中美经济“脱钩”问题。7月19日，章玉贵教授细致解读长三角一体化的内涵建设与高质量发展之道；郭树勇教授对国家一流课程建设给予精准指导。7月20日，杨洁勉教授深入分析国际形势特点和中国外交战略政策；赵衍教授则深入浅出地分享大数据下学校管理能力提升策略。

三是“面”上联动，县班主任培训入脑入心。为不断打响嘉善县‘红船善育’德育品牌，目前，县教育局研训中心已着手筹划县域班主任8月下旬的班级管理能力提升培训活动。在方案设计中，培训内容包括优秀班主任班级管理经验分享、“如何以班级文化建设促进德育创新”的主题研讨活动等。“我们希望以安排紧凑、形式丰富、主题明确的培训活动，给予县域班主任们行之有效的班级管理指导，为推进学校德育工作注入强劲动力！”县研训中心主任吴新民说道。

四是“域”上发力，教师全员学习常态长效。根据县域学校的工作需求和教师专业发展需要，县研训中心分学段推出暑期教师培训项目，其中幼儿园5项，小学11项，中学11项。培训过程中，传统茶艺等拓展类项目丰富着教师的业余生活，科学项目化学习等学科类项目提升了教师的专业认知，课题培训等项目大幅度提升了教师的科研能力。“暑期参加教师培训活动真是一次‘取经’‘充电’的好机会，我们又得到了一次历练！”老师们在培训后纷纷表示受益匪浅。

育才由育师始，育人者先受教育。嘉善县研训中心将继续全面聚集创新提质的“嘉善能量”，积极为县域师干训工作搭建平台，展示精研博训的“嘉善研训风采”，奏响嘉善教师专业发展的朴实乐章。