吴美红委员：

您在市政协九届二次会议上提出的“关于加强中小学生午睡管理的建议”的提案收悉，衷心感谢您对我市基础教育的关心和支持，现答复如下：

一、工作开展情况

（一）健全睡眠管理落实机制。推动各地各校落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，要求各中小学校严格按照文件要求，科学安排教学时间和作息时间，家校协同为保障学生正常休息、充足睡眠留出足够的时间。要因地制宜积极创造条件，努力为学生在校午睡提供必要的场地、设施。2021年10月29日，嘉兴市教育局印发《嘉兴市中小学生睡眠监测实施办法（试行）》，建立起落实中小学生睡眠管理的长效管理制度和睡眠监测执行机制，分上半年国际睡眠日（3月21日）、下半年世界保健日（10月13日）两个监测时间，将睡眠管理情况纳入学校发展性评价、作为年度考核的内容之一，保障中小学生享有充足的睡眠时间，促进学生身心健康发展。

（二）改善学生午休环境条件。推动各地给校加强睡眠设施采购，保障学生有舒适的休息和睡眠环境。如秀洲区磻溪教育集团八字小学为学生配备了85套在普通教室使用的可变换式躺睡课桌椅。上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校每个班级设计20个推拉床，学生们躺在一排排整齐的午睡床上，享受着午休时光。桐乡市启新学校小学部专门将拓展、音乐、美术等专用教室改造成“午休吧”，让原本“趴桌睡”的学生能愉快地躺着“舒适睡”。浙师大附属嘉善实验学校亭桥小学为一二年级学生配备600套午休课桌椅，午休时间，学生们放倒椅背，调整腿垫，自由调节高度，一推一放就将椅子变为一张“小床”，让午睡更舒适。学生午休方式的变革，在社会上引起较大反响，受到学校师生及学生家长的欢迎。2023年，我市还将“躺睡”纳入儿童青少年“正脊行动”范畴，要求各地各学校变“趴睡”为“躺睡”，努力为儿童青少年脊柱健康创造条件。

（三）组织编制学生午休装备标准

学生午休装备配备受到社会、学校、师生及学生家长的关注。市场上有多种类型的学生午休设备设施，但尚无相应的技术规范和标准，不利于教育部门及学校选择采购。为规范、指导、引领学生午休设施配备工作，市教育局指派专业人员参与省午休课椅团体标准制定，通过收集课桌椅生产企业样品，进行各项功能尺寸测试及学生试用，就午休课椅的功能尺寸、质量要求、试验方法进行研究，明确午休课椅装备要求、采购中的质量控制、检验报告要求以及产品质量检验和判定规则等。目前，《中小学生午休课椅标准》初稿己编制完成，正在征求各地意见。

二、下一步工作计划

为进一步加强学生睡眠管理，改善学校学生午休条件，我市将着力推动以下几方面工作：

（一）督促指导落实教育部、省、市有关文件精神

要求各地各校严格贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》《浙江省教育厅办公室关于进一步加强中小学生手机、睡眠、作业管理工作的通知》等有关文件要求，加强科学睡眠宣传教育，强调学生睡眠时间要求，合理安排学生的作息时间，加强家校协同保障学生睡眠时间，指导提高学生睡眠质量。指导各地各校因地因校制宜积极创造条件，努力为学生在校午睡提供必要的场地、设施，配备安全、便捷、舒适的学生午休睡眠装备，切实保障学生睡眠时间和睡眠质量。您在建议中也提到了要根据学生个性化的需求及学校实际条件，安排有午睡需求的孩子好好休息，确实不喜欢午睡的同学提供专门场所由专人管理进行阅读等活动，既缓解学生学业压力，又促进学生睡眠质量提升，这些都将在学校实际工作中落实。

（二）鼓励各中小学校推进学生午休“躺睡”实践

目前，我市秀洲、嘉善、海宁、桐乡等地中小学校积极探索配备中小学生午休设施，开展“午休躺睡”试点，提高学生在校午休睡眠质量，受到学生家长欢迎和社会关注。我们努力通过标准引领，进一步指导、规范各地各校学生午休设施的配备工作；鼓励各地各校积极创造条件为学生午休提供安全、便捷、舒适的各种类型学生睡眠设施，制定“一校一策”，结合学校自身实际和学生的年龄、学段特点，合理确定学生午休方式；总结、宣传、推广各地各校加强学生午休睡眠管理好的做法与经验，为中小学生创设良好的午休环境，促进学生身心健康发展。

（三）持续强化家校合力获取最广泛的支持

督促全市各中小学校建立“家校”常态沟通制度，通过定期召开家委会座谈会、班主任座谈会等方式加大沟通力度，解读学校午休方案，及时了解家长、教师对午休午睡工作的诉求、认知认可情况、合理意见建议等信息，取得全体家长和老师们的高度支持，不断提高午休午睡服务水平，让学生午睡真正做到孩子舒心、家长安心、教师顺心、社会放心。

再次感谢您对我市教育事业的关心，希望在今后的工作中继续得到您的关心和支持！

                                嘉兴市教育局 

2023年6月20日

（联系人：基础教育处   联系电话：83850518）