为进一步推进与发展“幼有所育”“幼有善育”，提高嘉兴市托幼一体化园所人员的专业化水平，建设一支高素质的托育服务队伍，积极推进嘉兴市托幼一体化的建设与发展，经过前期嘉兴教育学院和嘉兴市卫健委的遴选，来自托幼一体化园所、妇保院、托育机构的19名教师、医生共同组成了嘉兴市第三届托育教研中心组。11月3日下午，嘉兴市第三届托育教研中心组成立仪式暨第一次研修活动在嘉兴教育学院顺利举行！

嘉兴教育学院教务处副处长彭小元老师、托育教研员汤含倩老师、教研中心组成员及所在单位的园长和托班教师代表参加了本次成立仪式。活动中，彭小元副处长宣读了嘉兴市第三届托育教研中心组成员名单，并为成员颁发了聘书。

成员代表嘉兴市台昇幼儿园费晓岚老师和海宁市紫微幼儿园茅晓娟老师进行了代表发言。

成立仪式后，上届托育中心组成员为大家带来了涵盖“婴幼儿安全照护、托育管理、教研组织”等托育经验的报告，嘉兴市妇保院戴艳医生带来了《托育机构婴幼儿安全照护》的微报告，从理解健康概念、安全生活环境、科学护理三个板块介绍了养育照护的重要性。

桐乡市珑府幼儿园全芳芳老师阐述了《品质育童：儿童友好理念下的托班插入式集中游戏》的经验报告，向大家呈现了集中小游戏实施的策略。

海宁市桃园幼儿园徐倩老师展示了游戏案例《私人订制：特别“米”的倾听关键点》，生动地讲述了托班孩子在骑行游戏中的成长故事。

平湖乍浦镇中心幼儿园沈燕老师为大家分享了经验报告《片域联网：共富视域下“卷入式”托育研修的实践与思考》，聚焦半日活动、研修项目、教养经验等案例展现了片域联网研修的做法。

活动尾声，汤含倩老师就前期托育教研工作开展的情况作了介绍与回顾，并就扎实推进“托育教研中心组”的研修提出四点具体要求：一是树立一个理念。不断加强各级各类托育相关政策理念学习，在更迭理念的过程中坚定自己的专业信念；二是打造一个品牌。不断探索，深入开展“小禾苗成长营”嘉兴市早教公益活动，打造好品牌，不断推进0-3岁婴幼儿家庭科学育儿指导服务工作。三是聚焦一个案例。研修中基于托班幼儿的年龄特点开展案例研究，提升教师对婴幼儿的观察和研究能力。四是探索一个项目。立足本园实际开展托幼一体化的项目研究，积极推进托育课程的园本化实践与探索。

本次托育教研中心组成立仪式暨第一次研修活动，为大家指明了前进的方向，带着这份神圣的使命和嘱托，我们将保持热情和温情，坚定地行走在服务托育、探索托育、创新托育的专业成长之路，为区域托育教师的专业发展不断注入新能量，拓展新视野，搭建新平台，为实现托有所育、善“育”在嘉共同奋斗！