匠心筑梦，研修生慧。嘉兴一中实验学校第五届教研节主题活动之组长论坛于3月20日下午顺利开展。此次活动主题为“素养导向下‘以学习为中心’的教学变革”，旨在通过各学科教研组长的交流分享，展现“新课改”要求下老师的教学智慧以及学生的习得成果，以此促进全体师生紧跟时代发展要求，实现真正的高效课堂、智慧课堂。本次活动由邱模贵副校长主持。

高中语文教研组组长陆颖峰老师从两个“校园怪象”谈起，认为现在有部分学生学习局限于课本和老师讲授，导致“不会阅读”的“病象”。陆老师强调阅读是提升核心素养的最基本途径，而且阅读不是一阵风的事，脱离生活的阅读无异于空中楼阁。对此，陆老师建议，把校园活动策划权还给学生，让学生亲自体验收获得失，完成蜕变。在阅读中独立思考，在思考下艺术生活。

初中数学备课组组长沈美娟老师以“学习感悟 践行思考——构建“以学习为中心”的数学教学模式”为主题，从学习感悟、努力践行、改进思考三个方面分享了初中数学组在教学实践中的策略：把学生作为课堂学习的主体；把理解学生学习过程的基本规律作为教学策略的基础；把师生的和谐交流对话作为引领和促进学生学习的基本过程。

初中英语备课组组长谌凯峰老师围绕“新课标下，要打造以‘学为中心’的课堂”，从提高英语教学的真实性，激发学生的学习兴趣与动机；确保适度的开放性，为灵活使用教材创造条件；践行学思结合，用创为本的英语学习活动观三个维度展现其对于初中英语教学的新思考，结合组内几位新老师的教学案例，极具实践意义。

高中历史教研组组长金毓老师围绕“自主学习：让‘真学’发生”这个主题，从自主学习的主体、自主学习的环节、自主学习的途径等三个方面进行讲解，指出，自主学习要以学生为主体，让学生在学习中，再现审题过程、增强时空观念 、增进历史理解 、提升表达能力 、 探讨疑难问题 、总结学习经验 ，使学习真正发生。

高中物理教研组组长尹春军老师从“素养导向物理课堂教学实践与心得”这个主题，与大家分享高中物理组在教学上的教学智慧和心得体会。尹老师提出，对于教师，应该用心实践，习得适合自己的教学技艺。高中物理组的教学技艺则凝练为“三似三如”：似匠如医、似灯如镜、似水如云。从中足见教师的教学技能、教学艺术与教学情怀。

高中地理备课组组长刘贵清老师围绕“精准学习 高校提升——谈教师精细整理，促进学生高效学习”介绍了丰富的案例，展现备课组精细化整理学案，建构知识框架、梳理知识要素、通过图像进行视觉联动教学，促进知识要素的吸收理解等教学方式。这些方式针对学生在学习中的具体问题，如表述不专业，整理相关表述语言，帮助学生明确答题语言的选择范围，极大地提升了学生答题的准确率和精准度。

初中科学教研组组长戎爱忠老师以“项目化学习的实践及组长反思”为主题，深入浅出地介绍了备课组的项目实践过程及成果，并着重强调教研（备课）组长的重要作用——教研（备课）组长要努力把教研组建设成为教师的“五家”：“学习之家”“研究之家”“合作之家”“实践之家”“成长之家”。

体育备课组组长郭小红老师围绕“体育素养教育漫谈”，从愉悦其以身心、文明其精神、野蛮其体魄三个角度分享其对于中学生如何习得体育素养的心得体会，对此，郭老师指出要运用体育素养理念，指导学生在快乐中获得身心健康。

邱模贵副校长在总结中指出，相信丰富、多元、扎实的教研活动，一定会让每位老师探寻到各自新的“生长点”，从而成就更好的课堂、更好的学生、更好的自己。