大数据与互联网+的大背景下，信息技术对学校管理与课堂教学等的影响越来越大。教师信息技术应用能力的提升关系到技术如何更好地服务教育教学。为促进教师信息技术应用能力的提升，北师大嘉兴附中积极推进“信息技术应用能力提升工程2.0”培训。近日，第一次线下集中培训在学校敏行楼合班教室举行。中国教师教育网智慧教育研究所首席专家、浙江外国语学院黄伟教授为全体参训教师做“教师信息技术能力点与教育教学融合策略”的专题讲座。

黄教授从技术与教学的融合、信息技术应用能力学习任务和培训能力点的把握三个方面展开。黄教授提出了利用技术的主导思想以及技术对教学的改变与效率提升，包括呈现传统教学无法实现的内容，实现多元交流等。黄教授还从6个方面阐述了技术融合教学的途径，特别是对学生活动和课堂延伸，技术更是可以实现个性化学习、及时互动交流等需求。掌握技术是改变教学行为的保障。

黄教授对“信息技术应用能力提升工程2.0”培训的学习任务进行了解读，就个人考核与团体考核的关系进行了说明，包括教师教育网学习平台的学习与作业、之江汇教育广场的应用等，特别是对培训成果作证的作业内容进行了具体指导。黄教授依次按照学校3个研修小组的关注要点和能力点所对应的作业内容及要求进行了逐个演示与讲解，并就如何上传作业及注意事项向老师们作了提醒。

学校信息化水平的提升离不开每一位教师信息技术应用能力的提升。在新课程改革中，利用信息技术开展教学监测与评价，有利于促进教学行为改革，实现精准且扎实的教学，落实“学教评一致性”的课堂教学。希望通过“信息技术应用能力提升工程2.0”培训，每位教师能对信息技术对教学的作用有更深刻的认识。