■全媒体记者 王培薇

本报讯 近日，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会2024年年会暨第16届中小学信息技术教育研讨会在重庆召开，来自全国各地的教育专家、学者和一线教师齐聚一堂，共同探讨人工智能在中小学教育中的应用与实践，分享最新的教育研究成果和教学经验。海盐县实验小学教育集团两名教师在大会上作交流分享。

据悉，本次研讨会是由西南大学教师教育学院与西南大学附属中学联合主办，主题为“AI赋能：人工智能教学与应用”，设置六个分论坛，全国各地的教育工作者分别聚焦人工智能教学与应用创新、教师数字素养提升、中小学信息技术教学的变革等热点话题展开探讨，在交流中进一步深化对信息技术教育的理解和认识。

现场，实验小学教育集团青年教师李剑和朱陆萍作交流分享。李剑以《从“经验”走向“精准”——小学信息科技“教、学、评一致”精准教学探究》为题，从课前以学定教、课中顺学而教、课后依学论教三方面论述落实精准教学，让轻负高质真正落到实处。朱陆萍则以《体验学习圈：小学四步渐进“创意编程”策略探析》为主题，将运用“学习圈”，破解小学信息科技编程教学中遇到的困境娓娓道来，让学生“趣”学编码，培养学生计算思维，让核心素养落地。

记者了解到，两名教师此前在2024年度信息科技（技术）应用与课程研究论文征集活动中脱颖而出，并受邀参会，通过一线教学案例与理论研究相结合的方式，将小学信息技术教育中的所思所悟传递出去，也展现了近年来海盐在信息技术教育教学上的生动实践。

近年来，作为海盐第二批、第三批一流学科团队，实验小学教育集团始终秉承“科技创新，行稳致远”的理念，持续发扬团结协作的精神，有效推进信息科技工作落地落实，为海盐信息技术教育的理论深化与实践探索注入新活力。