清华附中嘉兴实验高级中学

发布日期：2025-05-09 09:42 浏览次数：

单位名称	清华附中嘉兴实验高级中学	法定代表人	解礁
住所	嘉兴市南湖区北辰路
开办资金（万元）	300	经费来源	财政全额补助
年初数（万元）	2387.43	期末数（万元）	4516.76
宗旨和业务范围	实施高中学历教育，促进基础教育发展
统一社会信用代码	12330400MB1B32856G	举办单位	清华大学附属中学、嘉兴市人民政府
开展业务情况
一、基本情况	我校在2024年度内，我单位在嘉兴市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。有关情况具体如下：
二、开展的主要工作及取得主要效益	截至2024年12月，学校共计三个年级，25个班，共935名学生。共有教师103名，其中具有教师专业技术资格的人员为86人，其中高级教师17人，教师总体学历层次较高，专任教师学历合格率为100%。学校管理团队由清华附中派出，实际配备党总支书记兼执行校长1名，副校长1名，专职副书记1名。学校现已成立党政管理中心、人力资源与管理中心、教学管理与研究中心、教师发展与研训中心、后勤管理中心、学生发展中心、心理健康教育研究与指导中心、科创中心、马约翰体育办公室和清嘉美术中心。自建校以来，学校稳步发展，美誉度和影响力逐年提升，学校先后被评为中国物理学会“蒲公英计划基地校”、清华大学“国优计划”基地校、中国花滑协会颁发的首个体教融合示范学校、浙江省冰雪项目人才培养基地、省阳光体育后备人才基地、嘉兴市学术型高中试点学校、嘉兴积极教育试点学校、嘉兴市示范性“学生满意食堂”等荣誉，入选浙江省“十四五”美丽校园中小学组典型案例。2025也是“十四五”规划收关之年，清嘉高中也将送出第一届毕业生，相信在清嘉团队众志成城的努力下，也定能交出一份令人的满意答卷。（一）全面加强党的领导，坚定教育高质量发展的正确政治方向学校根植于清华大学丰厚的教育文脉，秉承清华大学“自强不息，厚德载物”的校训精神和“行胜于言”的校风，坚持文化立校、以文化人，师生在学术上求真、在思想上崇德、在言行上尚美。学校构建“以红船精神为指引，以清华精神文化、江南历史文化为依托”的学校文化体系，使学校成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育文明风尚的沃土。学校深挖擦亮学校品牌文化，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，把清禾园打造成为历史与现代、传统与创新文化交相辉映，具有嘉兴味、清华味、新时代味的思想文化殿堂。（二）聚焦精神文化引领，促进清嘉特色文化体系建设1.做好顶层设计，构建清嘉特色文化育人体系学校在解礁校长的引领下提前做好顶层设计，提出了打造红船旁清华特色基础教育金名片的“3510”战略发展规划，3年落地融合扎根、规划创建，5年内涵发展、争先创优，10年打响品牌、对标一流。在这个规划下2024-2025清嘉重点工作内容为：坚持教育教学高质量发展这一条主线，聚焦学生培养与教师发展两个基本点，扎实推进“水木清嘉卓越教师”、拔尖创新人才多元贯通早期培养、对外合作战略发展三大工程，深入开展“清廉清嘉”党建品牌创建、全面实施积极教育积极管理、“少精严活”特色下的课堂革命、“三全育人”大德育、深化家校社协同育人、“五彩清嘉”校园文化体系建设六大行动”，以提升教师能力素养，推动育人方式的变革。在学校发展建设的过程中，全体师生凝练并深刻践行着“坚持真理，坚守理想；践行初心，勇担使命；爱校爱生，甘于奉献；不懈奋斗，不负人民”的建校创校精神，砥砺奋进，不断开启教育新篇章。2.办学方向坚定、坚持，教育家精神指引师德师风建设师德师风建设中，我校坚定落实学校党组织领导的校长负责制，书记校长当先锋、上一线、站讲台、主牵头，积极推动红色名片工程，构建以榜样为导向的教师荣誉体系，给能者以舞台，给智者以空间，让每一位教师都有适合自己的发展图谱。嘉兴学校每月开展“清嘉月度人物”评选，每年度开展教师评优活动，大家众志成城，把学生成长作为最高荣誉。同时学校定期召开党风廉政专题会、师德师风建设会等，组织干部参加本部和继教学院组织的管理干部培训，强化教师廉洁从教意识，筑牢政治思想根基。学校以红船精神为底色，凝练建校创校精神，形成了“廉洁实干奉献”的工作作风，擦亮红船旁清嘉党员名片，打造“勤廉清嘉”党建品牌。学校通过“勤廉清嘉”品牌建设，打造廉洁型、奉献型、服务型党组织，做实“党建+队伍、党建+管理、党建+德育、党建+文化、党建+服务”五个“党建+”，构建党建引领的学校发展治理体系，激活内涵发展的驱动引擎。（三）建设清嘉特色教育学校聚焦国家未来人才结构需求，立足学生核心素养和关键能力，丰富基础类、拓展类和研究类课程，开设科技、人文、艺体类创新课程，构建重基础、多样化、有层次、综合性的清华附中嘉兴实验高级中学的核心课程体系。学校开设了“强基创新班”“体育特长班”“艺术特长班”等特色培养项目，开设“清华强基创新班”创新课程，遵循“整体性和选择性相结合、基础与个性分层”的原则，丰富基础类、拓展类和研究类课程，开设培优、竞赛、科创、人文类创新课程，打造多样态校本课程群，构建重基础、多样化、有层次、综合性的强基创新班核心课程体系。同时，注重人才贯通培养，创新小初高衔接培优体系，开设培优课程，致力于人才贯通培优与选拔。在科教融合方面，参考国内中学成熟竞赛班运作模式，高起点、高标准、高质量打造首届理科奥赛班，配备名校硕博为核心的优质师资团队，合理规划竞赛时间，总体控制各科作业量，努力做到高考和竞赛两手抓、两手都要硬。目前，经过近一个学期的磨合，在各竞赛教练员和学科老师的共同努力下，理科奥赛班逐步探索出学科竞赛和高考统筹兼顾的清嘉特色教学模式。高中部聚焦“实践、教学、研究、成果”，搭建航天航空高研实验室，构建航天航空实践基地，推进航空航天教育实践形成优秀成果进行展出。2024年12月13日，嘉兴市教育局公布了嘉兴市示范性“创新实验室”名单，我校高中部数学和信息科学中心、航天航空高研实验室入选，其中高中部数学和信息中心作为市本级创新实验室的典型样板以满分成绩入围。通过师生们的共同努力，同学们在各项竞赛中取得优异成绩。高三王子睿同学获2024年全国高中数学联赛（浙江赛区）二等奖，高二李云翀同学获2024年全国中学生物理竞赛（浙江赛区）三等奖，高三陈凯睿同学获2024年全国中学生化学竞赛（浙江赛区）三等奖，高一徐子琅同学获2024年NIOP信息学奥赛（浙江赛区）三等奖，还有多位同学在2024年全国中学生物理竞赛浙江赛区预赛、2024年全国信息学CSP-J/S第一轮、第二轮认证赛事中取得优异成绩。体教融合方面，学校组建了一支由事编教师组成的，涵盖冰上、水上、橄榄球、篮球等项目的高水平教练员团队，同时积极探索“市队校办”联合培养模式。在不同的体育项目获得了优异的成绩，今年6月，在2024年全国触式橄榄球分区赛杭州站清华附中嘉兴实验高级中学高中部荣获U18冠军。7月在浙江省皮划艇锦标赛中我校五名学子获得优异成绩，赛艇项目：高二于佳奕男子单人双桨6000米第一名、新高一殷博文男子双人双桨2000米第二名，高一徐晟皓男子四人双桨2000米第二名；皮艇项目：高二余陈、陶陈曦四人皮艇500米第二名，高二余陈单人皮艇200米第三名。在海峡两岸英式橄榄球交流赛中荣获中学组荣获第一名。11月在上海市第四届市民运动会橄榄球总决赛中高中橄榄球队荣获成人组冠军。在吉林全国中小学生冰球锦标赛中高中冰球队荣获全国第四名。12月我校U18男子组在2024年全国雪地橄榄球公开赛中荣获冠军。我校吴齐威、张挺、牛子潇等7同学在2024年全国青少年U系列15人和7人制橄榄球锦标赛中荣获积分赛一、二等奖。截至目前，体育特长班已有3名同学被授予国家健将运动员，10名同学被授予一级运动员。我校师生积极参与杭州亚运会，夏锦舒担任杭州亚运火炬传递嘉兴站的火炬手；王新豪老师参与亚运技术官员服务，学校也收到了组委会的感谢信。2024年暑假，在我校成功承办的2024中国花样滑冰俱乐部联赛第四站比赛中，我校花样滑冰队取得了3金3银3铜的战绩。来学校调研的各级领导们，都对学校科教融合、体教融合工作给出了高度评价。体教融合正成为我校一张熠熠生辉的名片。（四）教师队伍建设一流教师育一流学生，创一流学校。学校立足学术型、研究型教师团队建设，努力构建学术研究机制与体系。创新教师梯队培养，以青年拔尖教师、卓越领军教师、深耕领航教师的梯队培养为目标，着力打造高境界、大格局、真本领的优师，打造又红又专的教师团队。在经过几年的发展后，不论是从年龄结构、学历结构，还是个体素质结构，学校的师资队伍结构都愈趋完善。在师资引入方面,我校大力引进全国高学历、高文凭教师。学校现有教师中，硕士研究生66人、博士研究生6人，其中清北研究生9人。除了引进应届高材生外，学校还大力引进优秀在职教师，目前，学校正高级、副高级教师17人，中级教师26人。学校积极推进以“聚焦、融合、创新”为主题的校本研修工作，围绕打造清禾园里“六高”教师展开。校本研修融合清华大学、北京海淀区、浙江省及各地先进教育理念及经验，定期举办“清嘉学思沙龙”创新性地开展教师队伍的建设与培养，建造高质量的基础教育。组织老师参加清华附中清创培训中心举行的培训，借助北京海淀区基础教育专家、清华附中名师的线上指导、入校督学。积极参与嘉兴市各类学科教育教学研修活动，承办了嘉兴市多个学科教学研修活动。积极举办各类教育教学竞赛评比，以赛促研，以研促教。过去一年的“数字清嘉”展示着清嘉园的累累硕果：教师荣获市属级及以上论文23篇、课题奖项共3篇；教师承担的市级及以上公开课共23节；高中部教学条线承办教学类市级及以上专题研讨、比赛交流等活动10次；各学部共接待市级及以上领导、部门调研视察共45次；指导学生在市级（小初统计区县级）及以上获奖奖项及等级97人次；部分或全体教师集体参与省市级培训共计226次；举办校级及以上特色德育活动共28次；学科素养测试、解题、说题、命题、教学基本功等教学类比赛获国家级一等奖1项，国家级二等奖1项，省级二等奖1项，市级一等奖9项、市级二等奖12项，市本级一、二等奖共13项；专家督学驻校教学督导听课380余节次，指导教学教研144余次。（五）立足“新课标”，聚焦核心素养，强化课程体系建设和内涵发展落实“严格+精细+人本化”管理理念，学部、教学、教务、班级工作组各组织协同联动，细化日常教学管理。扎实落实每课组备、自主命题、校本教研、作业设计管理、培优补差等教学常规。每位老师做好学科教学管理、学生学习管理及学科项目发展工作。建立校内督导机制，以嘉兴特级教师工作站成员、清华附中本部专家为督学核心，深入到备课组，从备课、上课、作业、考试基于教情学情调查全过程跟学指导。建立校内青蓝工程，以老带新，发挥老教师、优秀教师的传、帮、带作用，使青年教师快速成长，为学校教育教学质量的提高贡献新的力量。学校对青年教师的培养实施“三站行动”，即一周“站住讲台”，一月内“站稳讲台”，一年内“站好讲台”。通过实施“水木清嘉卓越工程”、“青蓝结对工程”、“教科研学术节”、“水木清嘉学术论坛”、“清华大学晟华计划”、“班主任系列课程培训”，利用北京海淀区专家督学督导青年教师成长等系列举措，以教师素养提升为基础，教书育人能力提升为关键，深化应用为牵引，全面赋能青年教师教师发展，打造新时代高素质专业化青年拔尖教师队伍。在教学过程中，学校力求最大限度满足学生个性化发展需求，通过开展“3+3+X”学导型多元分层作业模式实践，组织学科竞赛课、培优补差分层教学活动。在省内外专家引领下，学校创建的“清禾研训”研修品牌，立足高效课堂研究，聚焦教学质量提升。一年以来积极承办市区级教研活动，开展市区级、校级教学观摩课、研讨课。承办了“勇挑大梁担重任，勇立潮头写青春”嘉兴市属教育系统五四主题团日活动、嘉兴市2023学年第二学期高二地理新课程培训、2024年嘉兴市高中班主任专业能力提升培训活动等大型活动。（六）校家社协同共育，赋能助力学校创新发展学校设立了家校共育办公室、家长委员会会议室，通过家校共育论坛、清华嘉兴校友例会等活动，搭建家校沟通桥梁，鼓励家长积极参与学校的各项活动。在学校“马约翰杯”校园体育节、纪念“一二·九”革命戏剧展演、家校共读书、每月观影等活动中，家委会组织家长积极参与，为活动的成功举办提供了有力支持，增强了家长对学校的归属感和责任感，促进了家校之间的紧密合作。学校建立家校沟通长效机制，定期家访，了解学生在家的表现情况，及时向家长反馈学生在校的学习情况；定期召开家长会，让家长有机会与教师面对面交流，共同讨论孩子的教育问题；充分利用线上平台，建立微信群、钉钉等线上沟通平台，让家长了解学校的通知、活动安排以及孩子的学习进展。学校充分利用社会资源，积极组织夏令营和暑期研学实践活动，目前在暑期夏令营活动中，学校已联合浙江清华长三角研究院、浙江清华柔性电子研究院、浙江未来技术研究院等本地的教育教学资源与学校共享。组织学生到清华大学、上海交通大学、华东政法大学、上海自然博物馆等地进行暑期研学实践活动。学校还聘请专家学者来校开展特长教育辅导、师生讲座、开设校本课程等活动。学校加快与全国知名中学深度合作，尤其是学习借鉴在学科竞赛、拔尖创新人才培养、优质资源共享等方面的经验模式。
三、存在的主要问题	学校教师年轻教师较多，教师们教育教学能力需要进一步培养。学生心理问题日益突出，而学校作为学生学习生活的重要场所，需要建立完善的心理健康教育和辅导体系，配备专业的心理教师，目前学校仅有一名心理教师，数量不足。
四、下一步打算	学校也积极推动青蓝工程，并借用北京督学面对面指导，使学校不同层次的教师得到快速成长。2025学年将再招录一名心理健康教师，守护学生健康成长。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	无
相关资质认可	《事业单位法人证书》有效期：2022年7月29日-2025年8月18日
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	入选浙江省“十四五”美丽校园中小学组典型案例；授予嘉兴市无废细胞的称号
接受捐赠以及使用情况	无