马伟东代表：

您在市九届人大五次会议上提出的关于《关于用好红色资源，加强中小学生爱国主义教育的建议》的建议收悉，现答复如下：

一、关于“制定整体规划，强化协同推进”的建议

嘉兴市教育局等十部门联合印发《嘉兴市中小学生研学旅行工作实施办法（试行）》，加强顶层设计，明确职权分工，成立嘉兴市中小学研学旅行工作协调小组，市教育局为组长单位、市文化广电旅游局为副组长单位，发改、公安、财政、交通、科协、团委、保监等相关部门为成员单位，加大统筹规划和管理指导，及时研制相关政策，协调解决问题。市教育局与市文化广电旅游局联合印发《关于进一步规范全市中小学研学旅行活动的通知》，规范审批程序、出行范围、课程建设、活动实施、收费行为、安全保障、宣传引导、基地管理、协同机制等9个方面，确保研学安全有序开展。

接下来，嘉兴市教育局将联合多部门联合印发《嘉兴市家校社协同育人“教联体”建设方案》，推动形成“问题共商、资源共享、活动共办、责任共担”的协同育人模式，开展深化南湖红船立德铸魂行动，围绕“红船精神”等红色资源，开展“红船精神进校园”、“红船旁的小讲解员”等系列主题活动，完善“传统革命教育”研学之旅，支持开展“红色之旅”研学等实践活动，加强爱国主义实践教育。

二、关于“开发红色课程，构建长效机制”的建议

市教育局着力把嘉兴红色旅游资源课程化，联合市文化广电旅游部门着力建设适合不同学段的首创之旅、奋斗之旅和奉献之旅和重走一大路主题研学旅行课程。牵头组织编写从幼儿园、小学、初中到高中的一体化的“红船精神”教材，把弘扬“红船精神”与中小学教育教学相融合，推动“红船精神”进课程、进教材、进课堂，红船精神专题教育教材纳入免教科书范围，全额由财政保障，支持学校开展爱国主义教育。全市各级各类学校积极探索，创新实践，将“红船精神”融入到教育教学的各个环节各个方面，用弘扬红船精神促进教育实践。同时，在全市层面组织开展嘉兴市中小学“红船精神”校本课程（或主题项目设计）征集评选活动、“红船精神”专题教育课堂教学评比活动、“红船精神”专题教育课程教材培训会。南湖革命纪念馆研学基地依托独特的红色资源，开发《红船少年先锋行》研学课程，围绕基本展陈和中共“一大”纪念船建立主题研学区，让青少年在游中研、研中学、学中思、思中悟，成为红色故事讲述人、红色基因传承人。中国航天科普研学基地依托赵家桥村航天科普馆及航天科普基地的独特资源，开展学生航天科普研学、天空课堂、亲子体验等活动，丰富孩子课余生活，让孩子更多了解国家的航天知识和历史，增强爱国主义教育，打响“仰望星空向未来”品牌。组织青少年收看《中国航天员太空授课》《太空细胞学研究实验》《太空转身》《浮力消失实验》《水膜张力试验》《水球光学实验》《泡腾片实验》《水火箭的制作与发射》《天地互动交流》等经典课程，传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。在“平湖后生·研而有信”红色研学启动仪式上开展《日曜金平湖，红色转角湾》《向星辰大海，出发》等红色研学课程展示等。

接下来，市教育局将完善小初高学段贯通的“红船精神”课程体系，以渐进式课程内容和教学方法，实现学生知识学习、能力培养、价值塑造逐层递进。分类建设、统筹用好南湖革命纪念馆、南湖红船、转角湾等实践育人资源，迭代升级并用好“嘉禾五育”研学地图。进一步加强现有红色研学基地课程建设，落实研学课程审批要求，确保红色课程资源充分利用。

三、关于“丰富教育形式，增强实践体验”的建议

全市各中小学校突出红色研学旅行的育人功能，发挥研学旅行与校内课程不同的育人价值，做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效。同时，组织开展红色讲堂、学习考察、主题探究、亲身体验等多形式体验活动，学习革命先辈的优良传统，更加坚定革命信仰、提升民族自信、厚植爱国主义情怀。如中国航天科普研学基地打造的以学习传承优秀航天文化、航天精神为主题，开展天宫课堂、红色家风家训、传承清廉家风、“水火箭”等小科技实操、非遗传统文化等活动，开馆以来接待旅行团、家长孩子大约623场次，人数达38888人次，协办科普类活动36场，科普类宣传46场，姚爱英航天讲座25场。让孩子与家长在亲子活动中不仅可以学习传统文化，也可以收获亲情互动和陪伴成长的体验、提升精神品质的体验，全方位促进社会发展，受到了家长和广大学生的欢迎。南北湖研学基地以地方“红色资源”为支撑，将新四军海北支队驻地旧址、新四军北撤澉浦之战纪念碑等红色资源有机串联，开展“6个1”体验、红色教育“3+X”研学、盐邑少年“重走新四军澉浦之路”等活动，参与学生达3万余人，为爱国主义教育提供生动课堂和坚强阵地。“红船小讲解”作为南湖革命纪念馆的特色服务品牌，已累积有300多名青少年参与，服务游客9.8万多人次。近年来，数位优秀小讲解参与中央、省和市级重要接待，尤其今年团党的十九大中“红船小讲解”代表向大会献词，把“红船少年”的风采带到了北京人民大会堂。嘉兴市实验小学组建了一支红色小讲解员的队伍，获得“浙江省青年志愿者服务项目大赛”金奖。

接下来，市教育局将进一步深入挖掘红色资源教育功能，联动全市资源，打造“15分钟校外实践圈”，围绕红船精神、城乡统筹、共同富裕、科技创新、劳动实践、乡土文化等不同主题持续推出的红色教育现场研学精品线，为青少年研学提供多样化的体验和实践载体。以家校社协同育人“教联体”建设为契机，以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，为学生开展红色实践提供保障。

四、关于“发展红色旅游，推动亲子研学”的建议

嘉兴市目前共开展了五个批次的市级研学基地认定与考核，对象包括列入全国红色旅游经典景区名录、市级及以上红色旅游教育基地名录的景区市级及以上相关部门命名或认定的爱国主义教育基地等。各县（市、区）充分利用本地红色资源，共开发了26条红色研学线路，让更多的学生多读“无字之书”，走近红色资源、了解革命历史，当好红色基因传承人。如新时代“重走一大路”、101路红色旅游公交、秀洲“新”火传“塍”等线路产品，将革命历史、文化传承与现代教育深度融合，为广大青少年提供沉浸式学习体验。平湖市围绕“首创、奋斗、奉献”三大主题，推出了“首创·文化美育之路”“奋斗·美丽蝶变之路”“奉献·追忆历史之路”等6条红色研学线路，整合现有的红色场馆、教育基地等资源，比如南湾炮台、磨子桥“百人坑”遗址等历史遗迹，博物馆、中国航天科普馆等爱国主义教育基地，同时融入农耕、科技、军事方面的研学课程，展现红色+旅游、教育、科技、农业、美育、乡村振兴等不同特点，引导学生在行走中感悟历史、在思考中汲取力量，将红色精神内化为成长动力。同时，全市大部分红色资源点位已实行免门票政策，有效推动红色研学健康快速发展。

接下来，将加强红色研学综合实践基地等培育，优化红色研学路线，推动研学产品在红色传统、历史文化、科技发展、农业科普等研学点的植入，打造“研游嘉兴”品牌，对我市红色资源进行再挖掘、再提升，结合中小学生的认知特点和需求，开发更多适合亲子参与的特色红色研学路线和项目，增强红色研学的体验度和参与度。在学生研学旅行审批中鼓励学校开展红色研学之旅，支持平湖红色+研学等资源建设。联合文旅加强对红色研学产品的宣传推广，扩大红色旅游产品影响力，建立学校、社区、红色资源点位深度合作机制，形成全方位的红色研学网络，指导红色景区、公共文化场馆优化研学服务，提供专业的讲解和指导，促进红色旅游和红色教育的健康发展。

再次感谢您对我市教育事业的关心。